Blen­ded Learning-Fortbildung „Digi­ta­le Kompetenz“

Inter­kul­tu­rel­le Kompetenz

Psy­cho­lo­gi­sche Rhe­to­rik und ande­re Urteils­ein­flüs­se vor Gericht

KI im beruf­li­chen All­tag nutzen

Kind­schafts­recht in der fami­li­en­ge­richt­li­chen Pra­xis mit inter­dis­zi­pli­nä­ren Bezügen

Blen­ded Learning-Fortbildung “Inter­kul­tu­rel­le und Diversity-Kompetenz im Gerichtsalltag”

Psych­ia­trie und Strafrecht

Unter­neh­mens­steu­er­recht

Umgang mit Staats­leug­nern — Reichs­bür­ger, Selbst­ver­wal­ter, Sou­ve­rä­nis­ten und ande­res schwie­ri­ges Klientel

Eju­s­ti­ce und elek­tro­ni­scher Rechts­ver­kehr — Zur digi­ta­len Zukunft und Gegen­wart der Justiz

Blen­ded Learning-Fortbildung “Inter­kul­tu­rel­le und Diversity-Kompetenz im Gerichtsalltag”

Die Akte Rosen­burg und juris­ti­sches Berufs­ethos heute

Recht ohne Gesetz, Jus­tiz ohne Rich­ter — Die Welt der Schattenjustiz

Vir­tu­al Rea­li­ty in der Gerichtsverhandlung

Die natio­nal­so­zi­als­ti­sche Jus­tiz und ihre Aufarbeitung

Gewalt in der Fami­lie — Familien- und straf­recht­li­che Aspek­te, Glaub­haf­tig­keits­be­ur­tei­lung bei Ver­dacht auf sexu­el­len Missbrauch

Kunst und Recht (in Zei­ten der KI)

Men­schen mit psy­chi­schen Krank­hei­ten im Justizalltag

Wehr­machts­jus­tiz

Jus­tiz und Judentum

Anti­se­mi­tis­mus in Deutsch­land nach 1945: Kon­zep­te, Lebens­wel­ten, Recht

Füh­rungs­kräf­te in der Jus­tiz — Ver­wal­tungs­auf­ga­ben bei Gericht und Staatsanwaltschaft

Legal Tech in der Zivil­ge­richts­bar­keit: Zukunft der Jus­tiz gestalten

Deut­sche Jus­tiz­ge­schich­te ab 1945

Rechts­extre­mis­mus in Deutsch­land — Kon­ti­nui­tä­ten und aktu­el­le Tendenzen